多样性的定义
SCC和内布拉斯加州的其他社区学院将多样性定义为“独特的各种素质”, 人类所固有的特质和特征, 以世界观为重点, 沟通方式, 以及独特的“思维方式”, 在我们的机构和我们所服务的社区中，个人的存在和行为.”
像这样, 多样性是一个包容性的概念，包括种族等因素, 性别, 宗教, 年龄, 残疾, 性取向, 性别认同, 情报, 大小, 外观, 经济地位. 正是通过我们对这种多样性的理解和重视，我们才能充分利用和最大化我们作为学生所能做出的独特贡献, 员工, 以及社区成员.
我们的目标
作为学习团体的一员，我们应不断努力:
- 重申我们对理解和促进多样性的承诺
- 认识并重视我们社区的多样性
- 鼓励所有人相互尊重和理解
- 认识到组织和社区的真正卓越源于自我识别, 服务, 号召代表我们各国丰富多样遗产的所有人参与进来.
进一步, 我们必须承认我国使用贬义词的不幸历史, 典型的, 以及其他基于差异的伤害性描述. 我们应该积极努力，从我们的所有互动中消除这种描述和语言, 类, 会议, 和事件.
我们的期望
支持理解和重视多样性的目标, 在工作场所和课堂上，我们对彼此的语言和行为应该是尊重的.