计划: 计算机及资讯科技
教育/行业认证: 应用科学副学士学位, 麦库克社区学院, 1974; Bachelor of Science degree, 科尔尼州立大学, 1983.
在SCC任教至今: 1984
SCC以外的工作经验: 八年
描述你的教学理念.
我努力把我的课程围绕现实生活, 真实世界的应用，这样学生不仅可以有方法应用他们所学的东西, 但他们也会对学习过程感到兴奋. 我希望我的学生知道，我在这里帮助他们学习，帮助他们在CIT追求他们的目标.
你为什么决定在社区大学教书?
我刚开始在SCC教书的时候，我以为我会在这里工作几年，然后再去做其他的事情. 而不是, 我爱上了教学，并成为SCC培养学生就业理念的狂热粉丝. 所以，最初的短期计划变成了我一生的激情.
未来的学生在注册你的课程时可以期待什么?
学生可以期望注册的课程，给他们在IT领域获得工作所需的技能. CIT项目的结构是为了适应不同的学生群体. 学生可以兼职或全职上课，我们提供日间、夜间和在线课程. 这种灵活性允许学生参与我们的课程，同时保持与他们的工作和家庭责任的平衡.
您在SCC以外的课堂/实验室有哪些经验可以提高学生的学习能力?
我内心还是一个学生，总是喜欢学习新的东西. IT领域是不断变化的, 如果没有对学习的热爱和探索新思想和新趋势的渴望，就不可能跟上当今的科技世界. 我试图把对技术的热爱带到我的课堂上，向学生们展示技术在我们今天的生活中是多么令人兴奋和有影响力.
你对在你的项目攻读学位的学生有什么建议?
把上学和学习放在首位. 找到平衡很困难, 但是为了顺利完成我们的学位, 努力工作并利用我们项目中提供的机会是非常重要的.
你最喜欢和学生一起工作的哪一点?
就像大多数教师一样，把一生都奉献给了教学, 我喜欢看到学生的“灵光一现”,“尤其是当一个学生一直在努力学习的时候. 技术是多方面的, 看到一个学生把碎片拼凑在一起，想出一个概念，然后应用它来解决一个技术问题，这是非常有趣的.
成为SCC教员最好的部分是什么?
我相信成功全靠团队合作. 我的课程充满了才华横溢、充满激情的老师，他们投入时间看着学生成功. 我们都有一个共同的目标，并一起为之努力. 另外，有时我们会有pot luck，这是一种福利(插入笑脸).
作为教练，你最自豪的时刻是什么?
几年前，我收到一个学生的电子邮件，他给我发了一张他刚买的房子的照片. 在邮件中, 他告诉我，拥有自己的房子是他的梦想, 如果没有SCC的学位，他不可能实现这个目标.
你不教书的时候喜欢做什么?
花时间和家人，朋友，我的猫，做一些绗缝.
学生们会对你的哪些方面感到惊讶?
我不知道这是否令人惊讶, 但我在20世纪70年代开始从事IT工作，当时是一名数据输入键盘操作员. 我还操作了一台大型计算机，自学了COBOL语言, FORTRAN, 和基本的编程语言(我想我只是和自己约会了很多次.)