计划: 护理人员/ EMS教育
教育/行业认证: 护理人员，ems指导员，BLS指导员ACLS, PALS, PEPP, ABLS, PHTLS, AMLS证书
在SCC任教至今: 2015年7月
SCC以外的工作经验: 15
描述你的教学理念.
你不能用ppt教别人运球. 把球放在他们手中，让他们学习当你弹球时球的作用. 我是我们学生教育的促进者.
你为什么决定在社区大学教书?
我在克莱顿大学做兼职讲师, 我们的医疗主任让我去SCC，说它的价格更高. 我进来和(项目主席)Ryan (Batenhorst)谈了谈成为一名兼职讲师的事，并首先了解了教育学生应该是什么样子. 教育和培训是截然不同的. 我想去他们受教育的地方.
未来的学生在注册你的课程时可以期待什么?
幻灯片的使用有限, 如果有的话, class discussion, writing scenarios, running scenarios, 自由思想, 强调批判性思维和领导能力. 最重要的是，发现你的“为什么”?”
您在SCC以外的课堂/实验室有哪些经验可以提高学生的学习能力?
我受过传统的“训练”，我不喜欢那样. 作为护理人员，我觉得我们需要自由地思考为什么要进行手术. 我想知道我为什么要做某件事，它会对病人产生怎样的影响. 我们督促学生了解他们为什么选择这种治疗方式. 我们鼓励他们考虑一切可能性, pathophysiology, 根据他们的教育背景做出瞬间的决定, 随着病人治疗的继续而起起伏伏.
你对在你的项目攻读学位的学生有什么建议?
找到你热爱的事情. Running calls at 2 a.m. 对于那些因为简单的原因每周治疗三到四次的人来说，你不会像对待病人一样对待他们. It will anger you. 随着时间的推移，它们变成了一个物体. 想要帮助别人是不够的. 深入挖掘你为什么要这样做，你会发现你对照顾人类的热情.
你最喜欢和学生一起工作的哪一点?
这个过程. The ups and downs. 快乐与挫折. 清醒的时刻和绝望的时刻. 我喜欢在他们的旅途中陪伴他们. 我喜欢这样的时刻，当一些事情变得有意义，并推动他们学习更多，想要更多. 他们的旅程是最重要的.
成为SCC教员最好的部分是什么?
我可以和伟大的梦想家一起工作. 从上到下. 我们有一个明确的方向，我们希望我们的学生和我们的项目.
作为教练，你最自豪的时刻是什么?
每天都是值得骄傲的时刻. 我可以成为别人教育的一部分，在我热爱的事情上. 我看到他们微笑，听到他们经历的故事，我们在课堂上或在某个场景中谈论过. “啊哈”的时刻非常棒!
你不教书的时候喜欢做什么?
喝冰啤酒和黑威士忌. 我享受与家人和朋友在一起的时光，他们对我来说意味着一切. 否则就是一部好电影，一次摩托车之旅和内布拉斯加大学奥马哈分校.
学生们会对你的哪些方面感到惊讶?
我喜欢奶牛. 我从零开始做了一个小小的养牛生意.